Nauka w Internecie możliwa do końca roku szkolnego
Nauka w Internecie możliwa do końca roku szkolnego
Minister oświaty szuka sposobów na kontynuację zajęć, jeśli pandemia COVID-19 uniemożliwi otwarcie szkół 6 kwietnia, jak do tej pory planowano.
W liście skierowanym do nauczycieli i rodziców minister Stephen Lecce poinformował, że prowincja uruchomiła internetowy portal edukacyjny, którego celem jest zniwelowanie zaległości w nauce, jakich uczniowie doznali podczas dwutygodniowego zamknięcia szkoły po marcowych feriach.
– Chociaż szkoły finansowane ze środków publicznych są zamknięte do 6 kwietnia, niepewność jak sytuacja rozwinie się w związku z rozprzestrzenianiem wirusa COVID-19 sprawia, że przygotowujemy się na wypadek przedłużenia czasu zamknięcia szkół – stwierdził Lecce – W szczególności pracujemy nad tym, aby zapewnić uczniom możliwość kontynuowania zajęć i gromadzenia punktów, nawet jeśli nie będą obecni w szkolnych klasach.
Minister powiedział, że prowincja pracuje nad rozszerzeniem istniejących narzędzi do nauki online, aby utrzymać naukę uczniów na bieżąco. Poinformował, że rząd zwraca się do rad szkolnych, aby zapewnić uczniom, którzy obecnie nie mają dostępu do komputera w domu dostęp do potrzebnej technologii.
Minister edukacji Stephen Lecce.
Lecce uspokaja rodziców uczniów kończących szkołę.
– Chcemy to wyjaśnić: żaden absolwent nie będzie poszkodowany przez zamknięcie szkół i rozwój COVID-19 – podkreślił.
Poinformował, że konieczność zdania testów EQAO a także testu umiejętności czytania w szkole średniej w Ontario jako warunku ukończenia szkoły została w tym roku anulowana.
Lecce dodał, że jego ministerstwo współpracuje z kolegami z innych ministerstw, aby zapewnić absolwentom szkół średnich ubieganie się o przyjęcie na studia policealne, niezależnie od sytuacji w tym semestrze.
– W tym trudnym czasie zachęcam do kontynuowania otwartych rozmów z dziećmi na temat COVID-19 i apeluję o zrozumienie ich reakcji, które mogą być emocjonalne. One są zrozumiałe i normalne – stwierdził Lecce.
Lecce nalegał również, aby wszyscy powracający z marcowych podróży poddali się 14-dniowej kwarantannie, zgodnie z zaleceniami władz medycznych prowincji.
Nauczanie online zostanie poddane kontroli.
– Gdy w czasie pandemii władze edukacyjne prowincji szukają możliwości nauczania w Internecie, rząd musi zrozumieć, że od rodziców nie można oczekiwać by w domu zastąpili nauczycieli – powiedziała Annie Kidder, dyrektor wykonawczy grupy badawczej People for Education.
– Rodzice mogą wspierać swoje dzieci w próbach dalszego uczenia się w jakiś półformalny sposób – dodała Kidder – Ale musimy pamiętać, że tak naprawdę nie możemy oczekiwać od rodziców, że wykonają całą inną pracę oprócz pracy, którą już wykonują.
Mimo tych uwag Kidder pochwaliła wysiłki władz prowincji, które starają się zapewnić naukę uczniom online.
Kidder dodała, że nauka online, która była kością niezgody w rozmowach rządu z nauczycielskimi związkami zawodowymi w ciągu ostatnich sześciu miesięcy musi zostać ponownie przeanalizowana.