Tradycyjna nauka w szkołach w GTA pozostaje zawieszona
Tradycyjna nauka w szkołach w GTA pozostaje zawieszona
Rząd Forda ogłosił już, że studenci z pięciu gorących punktów COVID-19 – Toronto, Peel, York, Windsor-Essex i Hamilton – będą uczyć się w domu przynajmniej do 10 lutego.
Rząd pozostawił jednak otwarte drzwi dla szkół w innych regionach z niższymi poziomami transmisji COVID-19, dając dyrektorowi medycznemu ds.Zdrowia dr Davidowi Williamsowi czas na wydanie zaleceń do dziś.
W komunikacie prasowym opublikowanym późnym popołudniem w środę Ministerstwo Edukacji potwierdziło, że od 25 stycznia umożliwi szkołom wznowienie nauki w siedmiu różnych jednostkach publicznej służby zdrowia.
Nauka osobista pozostanie jednak zawieszona w całym GTA po tym, jak Williams zdecydował zalecić “chwilową” kontynuację zamknięcia szkół w regionach Durham i Halton. Zamknięcia szkół zostaną również przedłużone w szerokim obszarze innych jednostek zdrowia publicznego, w tym w Niagara i Simcoe-Muskoka.
Decyzja nie ma wpływu na szkoły w północnym Ontario, ponieważ już 11 stycznia mogły wznowić naukę w klasach.
Dystrykty zdrowia publicznego, w których szkoły będą mogły zostać ponownie otwarte, to:
Grey Bruce Health Unit
Haliburton, Kawartha, Pine Ridge District Health Unit
Hastings and Prince Edward Counties Health Unit
Kingston, Frontenac and Lennox & Addington Health Unit
Leeds, Grenville and Lanark District Health Unit
Peterborough Public Health
Renfrew County and District Health Unit
Środowe ogłoszenie w praktyce oznacza, że szkoły pozostaną zamknięte w 20 z 34 jednostek zdrowia publicznego w Ontario, w tym we wszystkich znajdujących się w GTHA.
Prowincja twierdzi również, że istnieje dziewięć rad szkolnych, w których niektóre szkoły będą zamknięte, a inne otwarte, ponieważ obejmują kilka dystryktów zdrowia publicznego.
W oświadczeniu Minister Edukacji Stephen Lecce powiedział, że „przywracanie uczniów do klasy” pozostaje głównym priorytetem jego rządu i że w komisjach, które mają zezwolenie na ponowne otwarcie, wdrażanych jest szereg środków, w tym bezobjawowe testy.
Lecce nie powiedział jednak, kiedy szkoły w innych regionach mogą zostać ponownie otwarte, a w komunikacie stwierdzono jedynie, że „Ministerstwo Edukacji, w porozumieniu z Głównym Urzędnikiem ds. Medycyny ds. Zdrowia, będzie nadal ściśle monitorować trendy w zakresie zdrowia publicznego w tych regionach.”
System uczenia się online zmusił rodziców do dokonywania czasami niewygodnych i irytujących dostosowań, równoważenia pracy w domu lub poza domem z potrzebami ich dzieci, a także zapewnienia każdemu miejsca i wystarczającej przepustowości łącza internetowego, aby uzyskać dostęp do zajęć.
W semestrze jesiennym temat przenoszenia wirusa COVID-19 w szkołach był wyzwaniem dla urzędników, a eksperci medyczni i minister edukacji Stephen Lecce twierdzili, że rozprzestrzenianie się wirusa w szkołach było spowodowane rozpowszechnieniem się infekcji w szerszej społeczności.
W trakcie tego semestru ponad 7000 studentów i pracowników szkół uzyskało wynik pozytywny na obecność wirusa i co najmniej jeden pracownik edukacji zmarł.
Według Ministerstwa Edukacji między 1 września a końcem semestru w grudniu prawie 49% wszystkich szkół w Ontario odnotowało co najmniej jeden potwierdzony przypadek COVID-19.
W grudniu placówki ochrony zdrowia w Windsor i Toronto rozpoczęły dobrowolne badania szkół pełnych bezobjawowych uczniów pod kątem wirusa i wykryły dziesiątki pozytywnych przypadków, co skłoniło do ponownego przemyślenia istniejących zabezpieczeń. Następnie 7 stycznia rząd Forda ogłosił, że wszystkie szkoły w południowym Ontario pozostaną zamknięte przynajmniej do 25 stycznia.
W tym czasie Williams powiedział, że przedłużone zamknięcie było konieczne, aby umożliwić prowincji wprowadzenie dodatkowych środków ostrożności.
„Staramy się uzyskać właściwą równowagę w tym miejscu, gdzie mamy odroczenie ponownego otwarcia na dwa tygodnie, wprowadzamy różne środki, ponieważ chcemy, aby szkoły były otwarte i aby pozostały otwarte” – powiedział. „Nasze metody, które wdrożyliśmy jesienią, muszą zostać ulepszone, szczególnie w obszarach nadzoru i monitorowania oraz szybkości i gotowości. To nie są proste rzeczy, obecnie nad tym pracujemy”.
Od lata rząd Forda przeznaczył około 840 milionów dolarów na zmniejszenie liczebności klas, zwiększenie wentylacji, zatrudnienie większej liczby opiekunów i utworzenie sieci 600 pielęgniarek zdrowia publicznego do pomocy szkołom.
Przyjęli również 381 milionów dolarów pomocy od rządu federalnego i pozwolili radom szkolnym na spożytkowanie 500 milionów dolarów z istniejących funduszy rezerwowych, aby pomóc szkołom przygotować się na wpływ wirusa.