Najnowsze wyniki prowincjonalnych test\u00f3w standaryzowanych pokazuj\u0105, \u017ce uczniowie w Ontario poprawili swoje osi\u0105gni\u0119cia z matematyki w por\u00f3wnaniu z poprzednim rokiem. Mimo tej poprawy liczba uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy osi\u0105gaj\u0105 wymagany przez prowincj\u0119 poziom, nadal pozostaje stosunkowo niska.<\/p>\n
Biuro ds. Jako\u015bci i Odpowiedzialno\u015bci w Edukacji (EQAO) opublikowa\u0142o w pi\u0105tek wyniki test\u00f3w przeprowadzonych w roku szkolnym 2025\u20132026. Badania pokazuj\u0105, jak uczniowie radz\u0105 sobie z matematyk\u0105, czytaniem i pisaniem oraz ilu z nich osi\u0105ga standardy okre\u015blone przez prowincj\u0119.<\/p>\n
Dane wskazuj\u0105 na niewielk\u0105 popraw\u0119 we wszystkich badanych obszarach w angloj\u0119zycznych szko\u0142ach Ontario.<\/p>\n
Matematyka od kilku lat pozostaje jednym z najwa\u017cniejszych problem\u00f3w systemu edukacji w prowincji. Kolejne rz\u0105dy zwraca\u0142y uwag\u0119 na wyniki test\u00f3w, poniewa\u017c odsetek uczni\u00f3w osi\u0105gaj\u0105cych wymagany poziom matematyczny przez d\u0142ugi czas pozostawa\u0142 niski.<\/p>\n
W roku szkolnym 2025\u20132026 prowincjonalny standard z matematyki osi\u0105gn\u0119\u0142o 52 proc. uczni\u00f3w klasy sz\u00f3stej. W klasie trzeciej wymagany poziom osi\u0105gn\u0119\u0142o 65 proc. uczni\u00f3w, natomiast w klasie dziewi\u0105tej \u2013 59 proc.<\/p>\n
We wszystkich trzech grupach oznacza to wzrost o jeden punkt procentowy w por\u00f3wnaniu z poprzednim rokiem szkolnym.<\/p>\n
Wyniki z matematyki w testach EQAO, szczeg\u00f3lnie w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w klasy sz\u00f3stej, od wielu lat utrzymuj\u0105 si\u0119 w okolicach 50 proc. Oznacza to, \u017ce mniej wi\u0119cej po\u0142owa uczni\u00f3w nie osi\u0105ga poziomu okre\u015blonego jako prowincjonalny standard.<\/p>\n
W tegorocznych testach oceniono ponad 569 tysi\u0119cy uczni\u00f3w z klas 3, 6 i 9. Badania przeprowadzono zar\u00f3wno w szko\u0142ach angloj\u0119zycznych, jak i francuskoj\u0119zycznych.<\/p>\n
Raport EQAO pokazuje r\u00f3wnie\u017c, \u017ce umiej\u0119tno\u015bci uczni\u00f3w w zakresie czytania i pisania pozostaj\u0105 stosunkowo stabilne. W ci\u0105gu ostatnich trzech lat odnotowano w tych dziedzinach niewielk\u0105 popraw\u0119.<\/p>\n
W klasie trzeciej standard czytania osi\u0105gn\u0119\u0142o 75 proc. uczni\u00f3w, a standard pisania \u2013 67 proc. W obu przypadkach wyniki by\u0142y nieco lepsze ni\u017c rok wcze\u015bniej.<\/p>\n
W klasie sz\u00f3stej wymagany poziom czytania osi\u0105gn\u0119\u0142o 86 proc. uczni\u00f3w, a pisania \u2013 85 proc. W obu przypadkach wynik pozosta\u0142 na takim samym poziomie jak rok wcze\u015bniej.<\/p>\n
W przypadku uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich test umiej\u0119tno\u015bci czytania i pisania jest zazwyczaj przeprowadzany w klasie 10. W tym roku wymagany standard osi\u0105gn\u0119\u0142o 86 proc. uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy przyst\u0105pili do testu po raz pierwszy. To o jeden punkt procentowy wi\u0119cej ni\u017c rok wcze\u015bniej.<\/p>\n
W wi\u0119kszo\u015bci badanych kategorii uczniowie szk\u00f3\u0142 francuskoj\u0119zycznych osi\u0105gn\u0119li lepsze wyniki ni\u017c ich r\u00f3wie\u015bnicy ze szk\u00f3\u0142 angloj\u0119zycznych.<\/p>\n
Minister edukacji Ontario Paul Calandra powiedzia\u0142 w pi\u0105tek, \u017ce wyniki mo\u017cna uzna\u0107 za zach\u0119caj\u0105ce, ale jednocze\u015bnie pokazuj\u0105 one, \u017ce przed systemem edukacji nadal stoi wiele wyzwa\u0144.<\/p>\n
\u201eWci\u0105\u017c zbyt wielu uczni\u00f3w ma problemy, r\u00f3\u017cnice w osi\u0105gni\u0119ciach nadal istniej\u0105, a wyniki nie s\u0105 takie same w ca\u0142ej prowincji\u201d \u2013 powiedzia\u0142 minister.<\/p>\n
Jego zdaniem wyniki test\u00f3w dostarczaj\u0105 wa\u017cnych informacji na temat tego, gdzie uczniowie robi\u0105 post\u0119py, a gdzie potrzebne s\u0105 dodatkowe dzia\u0142ania.<\/p>\n
\u201eNaszym obowi\u0105zkiem jest wykorzystanie tych informacji, aby zapewni\u0107 uczniom wsparcie, kt\u00f3rego potrzebuj\u0105, aby odnie\u015b\u0107 sukces\u201d \u2013 powiedzia\u0142 Calandra.<\/p>\n
Po opublikowaniu ubieg\u0142orocznych wynik\u00f3w EQAO minister zapowiedzia\u0142 utworzenie grupy doradczej, kt\u00f3ra mia\u0142a dok\u0142adniej przeanalizowa\u0107 problemy zwi\u0105zane z wynikami uczni\u00f3w.<\/p>\n
Celem przegl\u0105du jest mi\u0119dzy innymi ustalenie, dlaczego poprawa wynik\u00f3w nie nast\u0119puje szybciej. Analizowane maj\u0105 by\u0107 r\u00f3wnie\u017c programy nauczania, materia\u0142y edukacyjne, przygotowanie nauczycieli oraz to, czy uczniowie maj\u0105 dost\u0119p do odpowiednich narz\u0119dzi i pomocy.<\/p>\n
Calandra poinformowa\u0142, \u017ce prace nad tym przegl\u0105dem nadal trwaj\u0105.<\/p>\n
\u201eIm szybciej uda nam si\u0119 znale\u017a\u0107 ucznia, kt\u00f3ry potrzebuje dodatkowej pomocy, tym szybciej b\u0119dziemy mogli zareagowa\u0107\u201d \u2013 powiedzia\u0142 minister.<\/p>\n
Innego zdania jest krytyczka edukacji z ramienia Nowej Partii Demokratycznej Chandra Pasma. Jej zdaniem niskie wyniki s\u0105 zwi\u0105zane mi\u0119dzy innymi z niewystarczaj\u0105cym finansowaniem szk\u00f3\u0142 przez rz\u0105d Ontario.<\/p>\n
\u201eWyniki EQAO nie pokazuj\u0105 prawdziwego obrazu sytuacji naszych uczni\u00f3w\u201d \u2013 napisa\u0142a Pasma w o\u015bwiadczeniu.<\/p>\n
Jej zdaniem wyniki s\u0105 przede wszystkim dowodem na to, \u017ce minister edukacji nie zapewni\u0142 uczniom wszystkich potrzebnych \u015brodk\u00f3w i warunk\u00f3w, aby mogli osi\u0105ga\u0107 lepsze rezultaty.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Najnowsze wyniki prowincjonalnych test\u00f3w standaryzowanych pokazuj\u0105, \u017ce uczniowie w Ontario poprawili swoje osi\u0105gni\u0119cia z matematyki w por\u00f3wnaniu z poprzednim rokiem. Mimo tej poprawy liczba uczni\u00f3w,…<\/p>\n","protected":false},"author":700,"featured_media":252970,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[577,3],"tags":[],"class_list":["post-252968","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ontario","category-top-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252968","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/700"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=252968"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252968\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":252971,"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/252968\/revisions\/252971"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/252970"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=252968"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=252968"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bejsment.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=252968"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}